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每个人感情失意恢复的时间大不相同。有的人要用一个月，有的人要一年半载。并非自己不想走出来，是放下的速度，和用心的力度往往成正比。有的人嬉皮笑脸说，失恋就失恋，一个月后老子还是一条好汉，但心底未必不悲伤。有人表情黯然，把所有的思念和忧伤一个人扛，失一场恋就像淋一场雨，再不济也能撑到大晴天。有的人把所有的苦痛，都化为愤怒和脾气，整天一哭二闹三上吊，样子很丑，别人看着也心烦。

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课堂管理：上课严格按照教务处安排的上课时间执行，严格遵守课堂纪律，专业课有老师管理，自习课上由班主任管理，课上保持安静。不能在自习课上随便说话，讨论其他无关问题，这样做会极大地影响正常学习，会打断其他同学的思路，使原本在思考的问题受到干扰，保持同学们自主学习的权力，可以为同学们营造一个良好的学习氛围。

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构建“三位一体”管理模式，助力学生成长成才
济南应用技术职业中等专业学校学校落实“五育并举”育人体系，推进“三全育人”综合改革。学生管理坚持“以学生为本”，形成“任课教师-班主任-辅导员”三位一体的管理模式。齐抓共管、有效合作的工作方法，确保了学生管理工作有序、有效、平稳运转，为学生的升学和就业提供坚实可靠的保障。

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航空服务

培养目标：为国家培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事于民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

护理
培养目标：
培养适应我国社会主义建设和发展需要、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识、技术操作的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

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学前教育

就业方向：
在幼儿园、幼教机构、少年宫、文工团、艺术学校、幼儿杂志社等单位从事幼儿教师、艺术课程教师、幼儿园管理、编辑、教育科研等工作。　　

护理

主要专业课程：
理论课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础、内科护理学、外科护理学、病原生物与免疫学基础、妇产科护理学。
技能课程：生活支持护理技术、生命体征的测量技术、医院内感染的预防与控制技术、给药技术、置管护理技术、急救护理技术。