2021/05/06 07:28:19编辑:吴老师中职毕业生
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福建工贸学校本着一切为了学生健康发展为目的,在学生管理中突出品行教育和能力教育,培养学生"学会做人、学会学习、学会生存"。推行"四化"管理模式,即校园实行安全化封闭管理,宿舍实行半军营化有序管理,学生行为实行规范化文明管理,学习表现实行量化严格管理。学校实行总值班、班主任、生管老师、医务或驾驶员、保安等六套人员24小时值班制度,执行早清房查内务、晚查房查未归制度,推行"班主任负责制"、"家校联系制",开设职业指导、音乐欣赏、心理健康教育课程,校内设有"心理咨询室",以帮助学生认识自我,正确对待学习、平稳过渡青春躁动期,陶冶情操、提高素养,促进身心健康成长。
学前教育专业的直接经验性
在学前教育阶段,由于学前儿童的认知水平较低,知识经验欠缺,他们认识事物主要是通过感官和动作,与周围生活环境中的事物直接接触,进行感知和操作,获取直接经验。
学前教育专业就业岗位
就业岗位:幼儿园主班教师、配班教师、幼儿园管理岗位、早教机构教师、托幼机构教师等。
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