福建工贸学校学前教育专业为什么这么热门

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福建工贸学校本着一切为了学生健康发展为目的，在学生管理中突出品行教育和能力教育，培养学生"学会做人、学会学习、学会生存"。推行"四化"管理模式，即校园实行安全化封闭管理，宿舍实行半军营化有序管理，学生行为实行规范化文明管理，学习表现实行量化严格管理。学校实行总值班、班主任、生管老师、医务或驾驶员、保安等六套人员24小时值班制度，执行早清房查内务、晚查房查未归制度，推行"班主任负责制"、"家校联系制"，开设职业指导、音乐欣赏、心理健康教育课程，校内设有"心理咨询室"，以帮助学生认识自我，正确对待学习、平稳过渡青春躁动期，陶冶情操、提高素养，促进身心健康成长。

学前教育专业的保教结合性

学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。

学前教育专业的启蒙性

学前教育的启蒙性，是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。

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