2021/02/16 19:23:16编辑:詹老师精选大学
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1915年福州协和幼稚师范学校成立。第一任校长为安毓明(MissBerthaH.Allen)。“协和”者,同心协力、和衷共济也,因该校是美国公理会与英国圣公会联合创办,整合了古田萃英女校幼师班。校址在福州鳌峰14号。1932年幼教专家黄世明出任协和幼稚师范学校校长(1932-1943),为协和幼师第一任华人校长。1936年,各地非公立的师范学校均令停办,私立福州协和幼稚师范学校准予继续办学。1938年因抗日战争,福州协和幼稚师范学校迁顺昌县洋口。1944年又迁往闽清县六都。1945年协和幼稚师范学校迁回福州鳌峰坊原址。)
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大学生成长中的困难和挫折需要被关心和理解
大学学习、生活环境的突然改变,尤其是大学时代的各种人际关系的巨大变化,导致有些学生们在学习、生活环境、以及心理方面显得懵懵懂懂和措手不及,他们不得不面临来自学习、生活和人际关系等多方面的心理压力,这必然导致大学生要在短时间内需要面对各种困难,例如:由于性格差异经常容易导致人际关系不和谐;由于专业学习不适应、目标迷茫导致一些大学生出现厌学、学习焦虑或困难;同学们远离家庭、亲人,一旦出现生理、心理疾病时无人述说,也得不到他人及时的关心照顾,特别是家庭突然出现变故等情况,重大事件常常会给个别大学生造成心理创伤与打击,但学生们更多的选择自己默默承受或无人能够理解而得不到有效的心理疏导或支持;每到大学毕业季节一些大学生面对就业压力一筹莫展而无法释怀;面对青春期莫名的生理躁动和婚恋变故,一些大学生往往出现生理、心理方面的问题......大学宿舍里的每个人都可能是自己的心灵支持者,宿舍集体的和谐温暖程度直接关系到彼此之间的心理安全感和归属感。宿舍成员之间互相学习、共同成长、互相需要,获得心理的支持,在成长中遇到的困难和挫折能够在这个集体里被理解、消逝和关心。
级生源结果调查发现,有来自16个省市的生源,农村生源占比65%,女生占68%,其中单亲家庭占12%,贫困生占32%。大学生源复杂,宿舍成员来自五湖四海,各自的家庭结构、家庭教育方式、成长环境和文化认同等不一样,这就必然表现出各式各样的交往模式和各种各样的心理冲突。这种矛盾和冲突是必然现象,如何营造一种良好的心理氛围来融合各自的文化和交往模式,来调和、包容和接纳每个人的个性,这就需要有一定的技巧和一些特定的人来引导。设备如何
八个人一间,个别女生宿舍有6人间、四人间。配有空调、热水器、电风扇、电话、计算机宽带网接口、独立卫生间、投币洗衣机等。
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