福建卫生职业技术高职分类数字媒体应用技术论文查重的网站

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近年来，福建卫生职业技术学院教师主持或参与各级、各类科研项目59项（其中国家级2项、省级11项、校级46项），在全国各级学术刊物上发表论文195篇，主编或参编教材42部。获经贸部第七届全国发明展览会金杯奖1项，获省科技进步三等奖1项，完成科研成果转让1项，入选第六届中国海峡项目成果交易会参展成果1项，向国家药监局申请临床批件1项，入选省卫生厅青年科研课题资助计划4项，还承担完成了卫生部《全国高职高专教育药学专业设置标准》的研究制定工作。

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知识要求

重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识；掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构；掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识，以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识；了解专业相关的国家方针政策、法律法规；了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向；了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程；了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。

数字媒体应用的弊端秘密跟踪：私自抓取用户信息

未经许可通过各类插件秘密跟踪用户使用媒体的轨迹与发布内容，是一些社交平台常用的做法。2007年脸书推出Beacon功能，这是第一个能够秘密跟踪用户网络浏览习惯的技术，也是脸书首次利用个人资料获利的尝试。脸书于2009年关闭了Beacon，但是后续推出的社交插件，如赞（Like）按钮的原理实质和Beacon类似。实际上，脸书私自抓取信息的范围、对象主体极其广泛，不仅包括用户在社交平台的信息，还包括使用应用程序的记录，同时这些被抓取信息的主体由于涉及青少年和非脸书用户等群体而引发舆论批评。例如在2016年脸书启用了“脸书研究”的市场计划，向包括青少年在内的用户每月付费20美元，以获准在其手机上安装应用来抓取隐私。

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