2021/03/15 18:11:33编辑:李老师挑选专业
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2004年以来学校学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛三等奖及以上达220多项,获省级职业技能竞赛三等奖及以上达500多项。近年来,漳州职业技术学院先后承办了2个“国赛”项目、50多个“省赛”项目,获得“国赛”一等奖8个,二等奖27个,三等奖43个;“省赛”一等奖114个,二等奖80个,三等奖47个。
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技术性工作:
景观设计师适应的就业领域宽广,能参与景观建设的全过程。
(1)城市与区域规划:即区域的景观设计,就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计,梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等;
(2)城市设计:城市需要人们去设计,它的公共空间、开放空间、绿地、水系,这些界定了城市的形态;
(3)风景旅游地规划:包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计;
(4)城市与区域生态基础设施规划:自然地,如湿地、森林,也需要人们去设计;
(5)综合地产的开发项目的规划和设计;
(6)校园、科技园和办公园区的设计;
(7)花园、公园和绿地系统的规划和设计;
专业能力培养
基于职业岗位需求和工作标准,设置专业核心课程,紧紧围绕岗位需求来制定课程体系;变知识本位为能力本位。针对景观园林和生态园林方案设计师助理、施工图设计师、绘图员、园林项目勘察员、园林工程施工员、资料员、造价员等职业岗位,设置园林植物造景、生态修复技术、园林施工图设计、人居环境项目实践等课程,以课堂实训与职业技能竞赛相结合的方式锻炼职业岗位能力。
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