泉州幼儿师范高等专科学校春季高考大数据技术与应用专业报名费用

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泉州幼儿师范高等专科学校有两个校区，占地面积532亩，建筑面积16.46万平方米，固定资产总值47414万元；设有教学院部7个，开办高职专业17个；有全日制在校生8564人，专任教师277人；馆藏纸质图书60.85万册，电子图书33.07万册。

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大数据技术与应用主干课程

数据库基础、JAVA基础、 Oracle数据库、 网页前台技术、金融、商务数据挖掘、软件测试、Android 技术、 信息处理技术、JAVA高级程序设计、大数据可视化、云计算概论、数据结构、Hadoop核心技术等课程。

大数据知识点：什么类型的模式可以挖掘?

数据挖掘功能用于指定数据挖掘任务发现的模式，一般而言， 这些任务可以分为两类:描述性和预测性。描述性挖掘任务刻画目标数据中数据的一般性质，预测性挖掘任务在当前数据上进行归纳，以便进行预测。

(1)类/概念描述:特征化与区分；数据可以与类或概念相关联。数据特征化是目标类数据的一般特性或特征的汇总。将数据汇总和特征化的方法:基于统计度量和图的简单数据汇总、基于数据立方体的OLAP上卷操作、面向属性的归纳技术。数据特征的输出可以用多种形式提供:饼图、条图、曲线、多位数据立方体、多维表;数据区分是将目标类数据对象的一般特性与一个或多个对比类对象的一般特性进行比较。

(2)挖掘频繁模式、关联和相关性；频繁模式包括频繁项集(基础)、频繁子序列和频繁子结构。

(3)用于预测分析的分类与回归；分类预测类别标号，而回归建立连续值函数模型。回归分析是最常用的数值预测统计学方法，相关分析可能需要在分类和回归之前进行，它试图识别与分类和回归过程显著相关的属性。

(4)聚类分析；聚类分析数据对象，而不考虑类标号。

(5)离群点分析；大部分数据挖掘都将离群点作为噪声或异常而丢弃，然而在一些应用 中可以做离群点分析或异常挖掘

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