远程教育有什么专业-风景园林设计

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远程教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。

主干课程

景观初步

景观设计

景观手绘表现与PS

园林植物

电脑制图

概预算项目管理

园林工程材料

景观扩初与施工图设计等

专业的核心课程《景观设计》和《园林工程材料》课由上海市教委评为“上海市精品课程”。

校企合作，联合培养

在人才培养过程中，与企业紧密合作，与多个企业签订校企合作，并共同制定人才培养方案。

园林

立足胶东半岛，服务中国生态文明建设和乡村振兴发展，面向园林设计、苗木生产应用、施工与养护管理等岗位，培养能设计、会施工、精养护、善管理的高素质复合型技术技能人才。