远程教育升本科-风景园林设计

随着社会的不断进步，中国就业情况发生了很大变化。许多学生选择考大专学历来提升自己，注重未来的就业前景。由此，本网老师为大家整理了关乎《远程教育升本科-风景园林设计》的相关信息。

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网络教育（远程教育）学习方式如何？

学生以在线自主学习为主，通过访问学院远程教育网站，登陆网络课堂，点播 Web 课程进行学习；也可以通过网络课程 CD-ROM 光碟进行单机学习；通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业；参加适当的课程面授辅导。

专业能力培养

基于职业岗位需求和工作标准，设置专业核心课程，紧紧围绕岗位需求来制定课程体系；变知识本位为能力本位。针对景观园林和生态园林方案设计师助理、施工图设计师、绘图员、园林项目勘察员、园林工程施工员、资料员、造价员等职业岗位，设置园林植物造景、生态修复技术、园林施工图设计、人居环境项目实践等课程，以课堂实训与职业技能竞赛相结合的方式锻炼职业岗位能力。

项目化教学，突出教学特色

基于企业实战项目，多门课程实现项目化教学，包括有《人居环境项目实践》、《设计项目实践》等。其中自主编制《园林植物设计》教材，结合企业项目，实现项目化教学。

主要课程

素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德 。

土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计。

艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。