网络教育教学质量怎么样-风景园林设计

随着社会的不断进步，中国就业情况发生了很大变化。许多学生选择考大专学历来提升自己，注重未来的就业前景。由此，本网老师为大家整理了关乎《网络教育教学质量怎么样-风景园林设计》的相关信息。

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称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

风景园林

学生通过三年系统学习园林设计、园林植物、园林建筑、园林工程等方面的基本知识和实践技能，掌握风景园林设计项目从方案设计到植物及施工图设计，以及项目预算和施工管理的全过程，同时培养学生良好职业素养和创新能力，培养目标为“会设计、懂施工、信息化”的助理风景园林设计师，以适应未来“绿色经济”社会发展需求。

职业要求

教育培训： 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历,要有相关证件（书），如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

就业率

教育部最新公布的统计数据显示，园林专业的全国毕业生规模在12000人-14000人之间，男女比例：女生占58%，男生42%，从2014年到2015年，连续两年就业率区间在75%-80%之间。该专业学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。