网络教育网络教育统考时间是什么时候-工程管理

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远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。

学生活动

本专业在课堂教育之外更有丰富的名师讲座、学生社团、学科竞赛等活动，为学生充分展示当代大学生个性和智慧提供优质平台，充分发挥第二课堂育人作用，提升学生综合素质，适应工程管理工作复合型人才的培养目标。

培养方式

参加夏季高考、春季高考的考生，经录取后在我校3年学习，符合毕业要求颁发毕业证书，同时可取得建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书、建筑工程识图技职业技能等级证书，为将来的工作奠定基础。

主要课程

管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。

理性学科

有不少同学认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，我们应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”，当然绝不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1、掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2、掌握相关的管理理论和方法；3、掌握相关的经济理论；4、掌握相关的法律、法规；5、具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6、具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8、具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。