远程教育政策变迁-风景园林设计

其实，你在思考选择什么学校的时候，学校也在考虑该不该录取你，有时候，还是要知己知彼才行。由此，本网老师为大家整理了《远程教育政策变迁-风景园林设计》的相关内容，供各位学子参考。

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网络教育有哪些类型的教学资源？ 网络教育的教学资源包括电子媒介教学资源和纸介教材两大类。电子媒介教学资源可以通过卫星、电信和计算机网络或者光盘等传输，主要以音频、视频和计算机多媒体、网页等形式呈现。通过互联网教师可以随时补充和更新课程内容和教学资源。在网络教学实践中，师生在网上交互的教学信息资源是师生交流切磋、共同创造的一种在网络教学中行之有效的电子媒介教学资源。

人才培养目标

培养德技并修、全面发展，适应园林行业专业发展与风景园林设计生产实践需要的人才。掌握园林制图与识图、园林植物、园林测量、园林效果图表现等基础专业知识，具备园林景观设计、园林施工与工程管理、园林工程预算等专业的技术能力。在未来的工作中，能够承担助理景观设计师、植物配置设计师、效果图设计师、施工图设计师等工作，成为具有市场竞争力的面向风景园林设计领域的高素质劳动者和技术技能人才。

职业要求

教育培训： 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历,要有相关证件（书），如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

主干课程

1．核心课程 园林树木花卉学、园林规划与设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林工程计价、园林工程施工等。

2．实习实训。在校内进行小型绿地设计、园林建筑设计、工程设计等实训。

前景

风景园林设计专业为省高水平建设专业。办学历史悠久，师资力量雄厚，就业及未来发展前景广阔。

一般需要什么证书呢？

英语证书,化学证书,旅游证书,土木工程证书,计算机证书,生物技术基础证书,美术基础证书。不同学校专业要求不同