成人网络教育专科学费贵不贵-风景园林设计

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通过网络等技术媒体，网络教育的教学方式主要有:

（1）通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等资源进行非实时（异步）教学。

（2）通过卫星、互联网和视频会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。

（3）通过教学光盘上刻录的课件等资源进行非实时教学。

（4）通过集中面授方式进行辅导答疑。

（5）通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。

绝大多数试点高校在网络教学实施过程中普遍采用两种或两种以上的教学方式，形成在线与离线、固定与移动、异步与同步、分散与集中相结合的混合教学模式。

课程

核心课程：园林施工图设计。学生能够熟练运用CAD软件完成园林工程施工图纸绘制(重点是园林建筑部分)。并独立完成一整套园林工程图纸绘制（包括总平面放线定位图、铺装平面图、竖向平面图、景观亭施工图、廊架施工图、景墙施工图、水池施工图等）。

就业率

教育部最新公布的统计数据显示，园林专业的全国毕业生规模在12000人-14000人之间，男女比例：女生占58%，男生42%，从2014年到2015年，连续两年就业率区间在75%-80%之间。该专业学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

具体就业方向

1.各省市园林局、绿化处、公园、风景区管理、市政工程类或相关行业主管部门。从事园林监督、管理类工作，此类就业方向一般对毕业生要求比较高。

2.各省市园林绿化、景观类设计、施工、园林监理类企业。此类方向为园林类专业(风景园林、城市规划)毕业生主要就业方向，从事景观类设计、施工、植物栽培养护、计算机绘图、园林工程监理类等方面的工作。

3.建筑行业类企业、房产类开发公司。随着各地房地产业的火爆，此类企业对园林类专业毕业生也有一定需求量，主要工作为建筑景观配套设计、居民区环境设计、小区植物栽培养护等。